第五百六十七章 价值（1/5）

乒乓球对闻人升的问题，几乎是有问必答。

闻人升问到一半的时候，就开始暗中做下手脚，防止另外两个囚犯听到他们的谈话。

如此一来，就可以防止三个囚犯串供。

等会抽空再去拷问另外两个，以做验证。

他问了很多问题，从对方的世界形态，社会形态，人际关系……都进行了事无巨细的询问。

对方将神秘世界称为源界，它们也只在其中一小块地方生存，是以一个个学校和班级的形式来组织起来。

它们没有家庭的概念，而是老师和学生互相依赖的概念；学生供养老师，老师教导学生，老师死后，学生就成为老师，如此反复轮回。

学生来自老师从源界的搜索，从野生到教化，最后成为学校的一分子。

它们四处搜寻智慧生命，以他们的情绪意识为药引子，从源界中萃取力量。

这个萃取过程五花八门，因校而异，有的类似人类的种田，有的类似工厂合成，有的则是自我修炼……

不同学校的校风不同，有的残暴，有的仁慈，当然所谓的残暴和仁慈，都是站在它们自己的立场来看，而不是人类的概念。

它们没有真正死亡的概念，死后会留下一颗灵魂种子，然后再次重生，被老师重新教导，就等于说长歪、长废的树，烧掉重长。