你想要做什么（3/5）

对方很有耐心地跟着速，并没有想要露面的样子，速停下来，他觉的自己需要主动去了解这是什么？惊喜的是这是人形生物。和速长的不一样，皮肤看起来像鳗鱼的皮，手上，背部，腿上有像带鱼背部的鱼鳍，有一条鱼尾一样的尾巴。

见面了，速不知道怎么交流，说了些话，对方也说了些话，双方都听不懂，不过没有关系，双方都感觉到了善意，速开始想用什么方式去沟通，画画沟通应该是一个好方式，或者造一些冰雕，用冰雕的动作行为和对方沟通。

两个生物都在学习彼此的语言，速用冰炼化出一种可以在冰上画图的有颜色的笔，然后开始绘制，以及用发音来沟通，对方也用速的笔绘制，然后发音，有方式沟通就是好的，一段时间后，双方理解了彼此说的是什么意思，这是有意思的过程。

“你来自天空吗？”李洋掌握沟通语言后，第一个问题就是这个。

“是的，你去过天空？”速所说的天空，肯定不是李洋所指的天空，只是天空这种定义，速理解是魔法空间，另外一个世界之类的。

“没有，我看的书中经常出现天空之人。别人都说这是假的，我一直不信，每天我都花时间来水面仰望天空，希望看到天空中的人，一直没有看到，直到看到你在冰上跳跃，我想你应该是天空之人，就跟着你。”李洋说话的时候是兴奋的。

“我想去你们生活的地方看看。”速对李洋做的事情有所评价，他觉的没有必要评价分析，就如自己对自己做的事情一样，也没有必要评价分析，这是自己想要做的事情。就是去评价分析，也是想要做的就去做了。

那很奇怪的事情，就是有些认识存在阻止自己去做想要做的事情，有些认识又驱使自己去做想要做的事情，两者冲突之时，当事人怎么选择，是现实的展现，当事人在不停地认识冲突中，在感觉冲突中选择，展现了自己的行为轨迹。