新的生活（4/5）

我的课程不允许提问，你们听就是，有什么疑问，自己去图书馆找答案。

现在拿起你们的课程记录仪，就是你们桌子上的像书籍一样的物品，这个课程记录仪辅助你们学习，会完整记录我讲课的过程。你们现在需要注册一个唯一属于你们自己的账号，拥有这个账号，只要有课程记录仪，你们就可以随时查看那些你们学过的课程录像。”

詹拿起自己面前的课程记录仪，他能看到教导员出现在里面，是全身像，背景是一片空白，教导员的动作和声音是同步出现的。詹对这个物品非常好奇，觉的很好玩。詹根据课程记录仪的提示注册了自己的账号。

“很好，我看到信息，你们都已经注册完成，接下来，无论如何你们只要保持安静，不要离开这里就可以。另外提醒你们一下，你们毕业时候的分数，会由课程记录仪提问，你们回复的准确性来确定，他们提问是随机的，但是都是课程已经讲过的内容。”

“构建这个词，构是动词，建也是动词，构是想出来，建是做出来。对我们来说，实现是非常重要的，这也是构建者世界的主题，具现出来。

而要做到这样的程度，我们必须用现实的元素组合，这就是构的过程，我们构出来是有目的的，因此这个有目的的构就是创造出对我们目前有用的存在物，建造出来，需要人员，这些现实存在的元素，能量，以及对碰到的实际细节问题的解决。