第106章 一技之长（1/5）

“这个位置，是你们教育的基地，这个位置，我们和部队联合建个国防性质的基地，这个项目也马上快批下来了。”徐梦云叹口气，说道：“能在禁止规划区批一个项目不容易，所以必须高标准的规划建设。”

叶子枫点点头。

徐梦云坐下来，示意叶子枫也坐下，说道：“这个基地是给孩子们建的，你要从两个方面想，一个是孩子们喜欢什么，一个是我们想让孩子们学到什么。”

“图书馆我的意见就不要了，非要保留的话搞个小点的，剩下的空间不如搞点科普馆，各种灾害的，地质的，化石的，海洋的、星空的，军事的，科技的，可以多搞一点。”

“你要把这里打造成孩子的第二课堂，除了满足教育的基本功能以外，你要多费心思，要让孩子们在这里尽可能多的学到在学校课堂学不到的。”

“除了馆里的展示，更重要的要让孩子们在现实里学到东西。”徐梦云举了几个例子：“比如基地内的污水处理，你可以透明的管道给给孩子们展示，通过什么样的环节，水变得清了，通过哪个环节，水的臭味消失了，通过哪几个环节，水甚至能饮用了。”

“不要搞太多文字，要让孩子直观感受到。”

“比如发电，这里四周都是山，山顶能不能搞个小型的风力发电，楼顶可以利用光伏发电，小型的实验室性质的火力发电也可以考虑。可以考虑风车提水，把水重新提到山上，再做个小坝，弄个微型的水利发电。”