第2929章 蒙学纪元（3/5）

问题简单，答案却关乎生死。刘镇东若答\"混沌霸天\"，将重蹈覆辙；若答\"无为自然\"，又会陷入另一个极端。

关键时刻，阿土举起扫帚：\"道在扫地。\"他扫净讲台灰尘，露出底下刻字：\"道在问中。\"

受此启发，刘镇东反问幼童：\"你们觉得呢？\"

孩童们答案千奇百怪，有的说\"道在糖葫芦里\"，有的说\"道在蛐蛐声中\"。但每个答案都让戒尺亮起一分，最终戒尺化作彩虹，照亮整个讲堂。

蒙童问道

最令人震撼的是，孩童们的天真问题竟直指大道本源：

\"为什么剑一定要伤人？不能切菜吗？\"——此问让剑无痕的剑道突破新境。他创出\"厨剑道\"，剑法融入切菜技巧，反而更贴近生活本质。

\"琴声为什么分高低贵贱？麻雀叫不好听吗？\"——玉瑶仙子因此悟出天地同音。她开始采集自然之声谱曲，蛙鸣蝉叫都成乐章。

最平凡的一问来自杂役院孩童：\"扫地能成仙，那炒菜能不能？\"——这个问题让丹修长老茅塞顿开，创出\"厨丹术\"，在炒菜中炼出能滋养众生的灵丹。

这些问题打破修行壁垒，各纪元代表纷纷重悟本道。他们发现，蒙童的懵懂发问，竟比千年苦修更近道之本真。

师道重塑

当教学相长达到极致时，讲堂突然扩展成星穹。每个孩童都变成一颗星辰，他们的提问化作星间引力，重塑着修行宇宙的规则。

刘镇东的粉笔变成星河画笔，他不再传授固定答案，而是引导孩童自主探索。最神奇的是，当某个孩童提出\"为什么不能倒着修行\"时，星河真的开始倒流——倒流中诞生出逆时序修行法。