第2章神秘的信件（2/5）

第二天，他们开始了对校园的探索。他们分头行动，各自利用自己的技能和知识来搜集信息。

郭嵘利用他的编程技巧，开始在网络上搜索与信件内容相关的历史和资料。他的计算机屏幕上闪烁着代码和数据，他的眼睛不时闪过洞察力的光芒。

与此同时，柏琳则利用她的艺术感觉和对细节的敏感，仔细观察校园中的每一个角落，寻找与信件中描述相符的地点。她的画板上记录着她所见到的一切，从古老的雕塑到褪色的壁画，每一处都可能是线索的一部分。