222.激励式教育（2/5）

“佛学我没见他看过，但我看到他读了毛选！”

“？？？”

“我的意思是他最近过得很安稳。”风筝寻找着能形容佩西夫皇帝最近生活方式的方法“队长你不是叫我小心他的各种行动吗？虽然他表面上愿意当一位教师，可本质上是一位铁血无情的皇帝，可这几天我没见他想什么办法赚黑钱，反而跟着铁环学中文，每次授课完成之后还花大把的时间泡在国立小学的图书馆里。”

“这是皮德一世的精神，不过他会学习我们的知识很正常，关键是他对待我们的态度或者个人的思想有什么改变吗？”

路城问这一句话的时候其实心里挺没底的，佩西夫皇帝苏醒以后担任教师也不过是一个星期的时间。

光是一个星期的时间能让一个人发生什么改变？

“应该有吧，他最近一直都在捧着毛选看，还是中文原版的。”风筝也有些不确定的说“不能看懂的部份还找铁环请教，你说佩西夫同志是不是改造成功了？”

“我大概明白了。”

路城在与风筝沟通完后挂断了手中的电话，在路城面前站着的正是影之贤者，还有被两位军人检视着的米修。