第四十七章 数学课（1/5）

开学以来，张毅从来没上过一节课，高自考和普通全日制本科不太一样，每次上课时，基本都是几个班合在一起，在合班教室上。

大的阶梯教室，几百个人在一起上课，上课老师根本没时间点名查考勤，是否愿意去上课，全靠学生自觉了。

内容是函数，非常烦琐，又有难度的内容。

前世时，张毅上高数课时，就像听天书。

本身数学底子就差，又没兴趣，所以越来越差，越差就越不愿意学，形成了恶性循环。

现在的他呢？听起数学课，觉得很愉悦，甚至超过他对计算机编程的快乐感。

看着数字在眼前，随着自己的心意，被随意排列，随意简化而直达核心，那种满足感无与伦比。何况，易扩展、易维护的函数式编程是未来模块化编程一个方向。

软件编程方面成就的高低，其实除了扎实的编程基础外，最重要的就是数学水平。

软件编程就像个系统工程，灵魂是算法，而算法最能体现数学的水平。它能让你学到，达到目标最简洁的办法。

重生以来，张毅编程的技术突飞猛进，但现在的数学水平怎么样，他却没有一个直观的印像，也就是说不知道自己的数学水平，到底到什么地步了。

所以，故意选择一节高数课，来检验一下。