2 熟人（1/5）

南校区的行政楼里，于纲将刚才所见的那一幕如实反映了，希望校方能尽快安排人去看一看。

“于所长，你十几年没回科院了吧？那也算是北校区的老传统了，做家长的，就不要太介意了。”行政办公室的老师见怪不怪着，和于纲差不多反应的还有一名从天津来的家长。也就十分钟前，刚由另外一位老师把他劝走了。

“是啊，北校区怎么成了那个样子？我记得以前南校区后面”于纲回忆着，还真记不得南校区后面原来是什么情况。

走回行政楼找人就花了他一个小时后，他头一次对校内不准开车这条规定有了质疑不满，只怕小鲜已经等急了。

务处的人听说“校门”被关上了后，没有露出过分吃惊的表情，而是一脸的了然，看着样子，对于今天这样的事情，也是看习惯了。

“那学生都是怎么进去的？”来读书的可都是些孩子啊，要是没有家长陪同，光是看到那座“校门”就已经被震住了。

“性别和性格不同的学生，做法会有些不同，”校务处的人举起了例子，“您过去时，有没有看到门上面有凹凸不平的地方？”

“好像没有，门是新的。”于纲狐疑着，说这个干什么？

“哦，看我这记性，上周刚申请过修理大门，现在应该是修好了。比较直白些的方法把门打开，比较含蓄的方法还是把门打开。”校务处的人的解释，于纲越听越含糊。“直接和间接的把门打开两者有什么区别吗？”

“当然有了，直接的方法，就是不用任何工具，紧靠身体的力量，无论你是用拳头砸，还是用脚踹，再或者是用肩顶，只要是自身身体力量，那就是直白的。”校务处的工作人员还是看在了于纲曾是本校的学生，才如实转告的，像之前的那名家长，她们只会礼貌地请家长离开，保证他们的子女在本校会受到合理的照看。

“至于间接的方法，你可以用自制的炸药炸开门，也可以从地下过去，再或者是用汽车撞，依照那样间接的方法进去的，就比较间接含蓄了。”校务处的工作人员一脸的和色。