第十四章 学习能力（给大家一个开挂的机会）（2/5）

做不好的人为什么做不好？

还有哪些地方可以改进？

有哪些刻意练习是必不可缺的？

“学会如何正确使用筷子”，其实还真的是个特别好的例子，值得反复审视。

现在有两种情况

1你自己知道自己确实不会用筷子；

2你自己知道自己能正确使用筷子……

若是你自己不会用筷子，接下来你要看看自己有没有能力达到学习能力进阶的第二个阶段

通过读书、读教程，学会一项技能；

如果你自己确定自己能够正确地是用筷子，那你现在可以尝试再进阶半步看看自己有没有能力教会别人正确地是用筷子……

我在网上翻了翻，写的最好的教程，居然（其实也很自然）是老外写的，在n 上

“

有文字讲解，也有视频示范。先去看看，看看你自己能不能学会？或者想象一下，若是你教别人（比如自己的孩子用筷子），你应该如何教？最重要的关键在哪里？为什么看起来这么简单的事儿能难住 23 以上的人群？