第二十章 第十个孩子（2/5）

简介苦山山区乡村小学六年级学生，性格极为内向，不爱说话，特别喜欢思考，喜欢古诗词，而且似乎有着极其出色的数学天赋。

就读年级六年级

天赋数学

其它（待解锁）

学习天赋a级（注意天赋突出型学生出现，此学生数学天赋较好，请有针对性的进行培养。）

当前学习努力程度级

当前情绪值60100（情绪值越高越热爱学习、尊重老师，情绪值低于60会发生厌学、逃课、成绩下降等现象）

各学科能力（可通过上课学习、课外阅读、拓展活动、辅导学习等手段来提高，将决定学生的成绩浮动范围，能力越高成绩越好）

语文a

数学a

英语d

思想品德

自然科学

未来理想未解锁（通过谈话交流得知学生理想，学生在未来成功实现自己的理想会给予学校和你极大的回馈）

对你的友好度0100

林平看着这个王一格眼前一亮，这个王一格是目前十个孩子里唯一自带天赋的孩子，如此优秀的一匹千里马，如果不是因为林平看到了他的属性，可能就会被埋没了。

林平对这个王一格充满了兴趣，有着出色的数学天赋？那么能有多出色呢？林平有点迫不及待了。