第328章 人模（2/5）

自己后世不也是努力挣钱，就为了给几个孩子报各种特长班吗！

如果真的连生活都是可题，压根不会想着去学一些特长的！

或者直接把孩子送进少林寺或者艺术团之类的地方，不过这倒是有可能的！

如果真的是这样的话，这个同学那就是一部满满的正能量的奋斗史了哈！

以前裴婷跟周航他们也画过不少的人体素描，说实话作为老司机老阿姨，见惯了大场面的裴婷，还真么有其他人那么激动哈！

而且人体写生课，根本不是人们想象的那个样子，有时候能遇见过身材好，脸蛋好的模特，那也是少见的情况哈！

裴婷周航高中的画过看门房的大爷，还有一位领着低保的大娘，不知道谁介绍过来的，人家都旌旗属于专业模特了，几乎每一届都有人家一摞厚厚的肖像，不管是哪种的，都有！

大爷大娘虽然身上的肌肉都已经干瘪的不像样了，其实最难画的也是那种了，每次裴婷素描的时候都会反思一下人生！

自己老了，估计还不如大娘呢！后来裴婷画的那个大娘可真的是，太写实了，真的非常锻炼人啊！

正经说，不仅是国油版壁雕这些造型类，在动画，服装甚至图片摄影这些专业里，人体写生也是必修课。

美术教育中，写实的训练方法是从西方引进的，而在人文主义产生之前直到印象派的出现的几个世纪里，人或者人与人人与自然作为表现对象和创作题材贯穿于整个西方绘画。

人的骨骼形状，肌肉发达程度，皮肤的质感这些东西本身就各不相同，加上动势，平衡和肌肉的膨胀，紧缩等变形所产生的结果更是千差万别，人体写生的主要目的是学会整体观察思考和比较，哪里软，哪里硬，哪里可动，哪里必须严谨，并且可以多角度观察。

否则画一只苹果和一只猫就没什么区别，慢慢会变成看见什么画什么，变成对现实世界的抄袭。

往远里说，作为科学产生之前人类认识世界了解自己的重要方式，不熟悉这躯壳的结构形状甚至剖开表皮下的东西，谈何了解？

何况很难说人类骨骼肌肉的美感和所谓的形式美，究竟是谁先定义了谁呢！