第862章 数学就是力量（4/5）

巴贝奇教授对他无语了，便让他坐下。

教授控制着粉笔飘起来在黑板上画了几个位置不规则的圈，在圈的旁边写下几个数字，同时说道“刚才阿加莎说得没错，这个游戏的本质就是一个数字的游戏。”

教鞭飘起来后在黑板上画好的圈圈那里敲了几下，教授接着说道“这几个圈是城堡南部一片矿区里资源点的分布图，数字是资源点能容纳的最大人数。”

“矿工从资源点挖掘出矿石后可以存放在矿场仓库，也可以直接运到加工厂。”

他说着的同时写出了矿工的挖矿速度、一次搬运矿石的重量、空手及负重时的行走速度、相互之间的位置距离和城堡的位置。

接着他说道“现在大家可以计算一下，如何投入最少的物资来招募矿工、设置仓库和安排运输队，才能达到采矿的效率最大化。”

在坐的学生们很多都愣了，他们感觉无从下手。

有的疑惑了一阵后恍然大悟，开始在稿纸上写画起来。

看着越来越多的学生开始计算，巴贝奇教授讲起了故事“我在几年前和麦加登有过一面之缘，他在一些领域确实是个天才。”

“他年纪轻轻的就在统筹学上有着很高的造诣，他所提出的网络图在工程管理和决策中起到了极大的作用。”

“这一场比赛中，他通过计算得出了资源收集与消耗的最优解，进而在极短的时间里面获取了大量的资源。”

“如果你们总观他的整个基地建设就会发现，这几个矿点只是树上的一片叶子，正是有着大量的叶子，才组成了一棵让人觉得恐怖且无法理解的大树。”